以前にご紹介しました「研究基礎」の授業の進行状況です。

この授業は、本年度より新しく展開されています。

学ぶ喜びを知り学習意欲の向上を図る、科学的リテラシーの定着を図る、ということを目標に１学年３科全員の生徒が受講しています。

３科とも上級学年になると、課題研究などの時間で様々な研究、実験に取り組み成果をあげています。

そのための基礎力養成がこの科目の１番の目標です。

夏休み明けには、それぞれが研究してまとめた成果を模造紙に書き込み、発表会を行いました。

今回の授業は、研究倫理についてがテーマでした。各自が研究に取り組む上で、やってはならないこと、必ず守らなければならないことは修得していなければなりません。

みんな、授業に真剣に取り組んでいました。また、最後の写真はこの授業でよく実施されるグループ討議の様子です。これも生徒達には大きな力がつくと思います。

今後もこの授業の更なる展開と成果が期待されます。

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