2025.05.28園芸高校の生き物２

寒暖の差は少しありますが、暑い日も多くなってきており、園芸高校では様々な生き物が…

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2025.05.27BS_２年生専門科目「課題研究」5月26日授業の様子です。

バイオサイエンス科では２、３年生の２年間をかけて科目「課題研究」の中でさまざまな…

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2025.05.27花の管理の一環で…①

本日３年１組園芸デザインの授業で、花を使って作品を作りました。植物自体を元気にす…

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2025.05.25BS_日本生化学会近畿支部例会高校生発表会参加報告_バイオ研究部

中間試験最終日の翌日、５月２４日（土）和歌山城のすぐ近く、和歌山県立医科大学伏虎…

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2025.05.21BS_DX植物工場の初出荷報告

中間考査直前の月曜日、令和六年度文部科学省DXハイスクール（高等学校DX加速化推…

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2025.05.20製菓技術を上げています

3年生の授業でディアマンサブレを作りました。みんな甘党のようで、かなり多めの砂糖…

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2025.05.20園芸高校の生き物

園芸高校には様々な生き物がいます。 特に環境緑化科の実習庭園を中心に巨大な…

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2025.05.17BS２年_専門科目「植物バイオテクノロジー」１学期実習報告

バイオサイエンス科生命科学コースの二年生専門科目「植物バイオテクノロジー」の１学…

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2025.05.01BS１年_専門基礎科目「バイオ研究基礎」第１回の内容紹介です。

バイオサイエンス科の１年生は、２年次からの専攻分野の選択準備のための「バイオ研究…

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2025.04.25３年生の地域資源活用

３年生の地域資源活用では昨年度より継続して、イグサの成長調査とイグサを活用した商…

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